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張漢壯是吉林大學物理學院教授、博士生導師，吉林大學教學委員會主任。多年來，他主講吉林大學物理學院本科生基礎主干課30屆，累計授課本科生6000余人，承擔國家自然科學基金項目9項，指導碩士、博士、博士后百余人次。

作為獨立或第一完成人，張漢壯曾獲全國五一勞動獎章、全國杰出教學貢獻獎、國家“萬人計劃”教學名師、國務院政府特殊津貼、寶鋼優秀教師特等獎、三項國家級教學成果二等獎、首屆全國優秀教材二等獎、四門國家級線上一流課程、國家級課程思政示范課與思政名師、物理學科國家“101計劃”力學課程與虛擬教研室等榮譽稱號與獎勵。他受邀完成遍及包括港、澳、臺在內的全國34個省級行政區教學報告450余場次，相關評價報道千余次。

豐碩育人成果的背后體現了張漢壯從教以來的孜孜以求與不懈努力，他矢志不渝，踐行對國家高等教育事業的諾言。

根深葉茂，本固枝榮。張漢壯帶領教學團隊針對不同本科專業類對物理內容的個性化需求，構建了力學、物理學導論、物理與人類生活、電的產生與傳輸原理虛擬仿真實驗等四門國家級線上一流課程。精心設計、構建了國內物理學類首個最為豐富的演示化資源庫，為踐行過程育人奠定了堅實的載體。

堅守育人初心，無悔師者人生。在張漢壯的課堂教學過程中，以網絡簽到、上課起立、師生互致問候等形式，規范學生的禮貌禮儀，以自身的奮斗精神讓學生明白“人比山高，腳比路長”所蘊含的努力進取的道理。課堂上，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，他希望通過這些點滴的舉措，潛移默化地培養學生成為德才兼備的人才。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。為積極幫扶本校以及全國其他兄弟院校青年教師的成長，張漢壯累計完成450場全國性特邀教學報告，贈送教材千余冊。

時光荏苒，歲月如梭。每年的六月，鳳凰花開，他叮囑畢業學生的那句“態度決定一切，高度決定視野，跬步致以千里”言猶在耳，這是他的深情寄語，更是為人師者的殷切期望。39載教學與科研，張漢壯用人生中最好的時光尋覓物理之智，描摹物理之美，“讓物理變成有色彩的學科”詮釋著他的堅守。張漢壯希望學生不僅能在課堂上掌握科學的奧秘，更能獲得人生路上的力量。